La participación desde los márgenes

Diseño pedagógico y docencia del curso sobre el enfoque participativo en los procesos de intervención con personas en situación de exclusión o riesgo a lo largo de varias ediciones para la Universidad Pública de Pamplona.

Las personas destinatarias eran miembros de asociaciones y colectivos sociales, así como trabajadoras sociales y educadoras de programas de la Administración.

Se identificaron las barreras internas y externas para la participación en los procesos de intervención, así como claves para su dinamización en los procesos individuales, grupales y comunitarios.